Terapia psychologiczno-pedagogiczna w poradni

Niepubliczna poradnia psychologiczno-pedagogiczna w Krakowie oferuje wiele form wsparcia dla małych pacjentów oraz ich rodzin. Zespół poradni tworzą wykwalifikowani specjaliści z dziedziny psychologii, pedagogiki, logopedii oraz fizjoterapii. Każdy z nich wnosi cząstkę wiedzy typowej dla swojej specjalizacji, co skutkuje interdyscyplinarnym podejściem do zagadnień z obszaru zaburzonego funkcjonowania psychicznego oraz dysfunkcji zachowania u dzieci i młodzieży. Przyjrzyjmy się teraz bliżej dwóm wybranym typom oddziaływań terapeutycznych, tj. terapii psychologicznej oraz pedagogicznej. Jesteście ciekawi do kogo są kierowane, jak przebiegają i z jakimi problemami pozwalają sobie radzić? Zachęcamy do lektury poniższego artykułu.

Terapia psychologiczna

Psychologowie z poradni Stymulus podejmują się diagnozy, a następnie terapii szerokiego kręgu zaburzeń (m.in. zaburzenia o podłożu lękowym, zaburzenia zachowania, zaburzenia funkcjonowania społecznego, całościowe i specyficzne zaburzenia rozwojowe). Pracują w duchu podejścia systemowego zakładającego, że każdy obiekt jest częścią większego systemu. Zgodnie z tym założeniem udzielają wsparcia nie tylko dziecku, ale także jego najbliższym, a przy diagnozie problemu przyjmują szerszą perspektywę, uwzględniającą środowisko, w którym mały pacjent funkcjonuje. Specjaliści z poradni Stymulus posiadają również uprawnienia do wykonywania różnego typu testów diagnostycznych i tworzenia opinii psychologicznych na bazie uzyskanych wyników (np. diagnoza osobowości, diagnoza inteligencji czy diagnoza motywacji osiągnięć).

Terapia pedagogiczna

Pod pojęciem terapii pedagogicznej kryją się zróżnicowane formy wsparcia dla dzieci ujawniających trudności w uczeniu się takiej jak: zajęcia dla dzieci zagrożonych dysleksją, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne czy zajęcia korekcyjno-wyrównawcze. Niezwykle nowatorską propozycją są zajęcia rewalidacyjne, które nie tyle opierają się na wyrównywaniu braków, co uwypuklaniu mocnych stron dziecka. Przewidziane zostały także zajęcia dla dzieci zdrowych, nastawione na stymulację ich rozwoju (nauka czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną).

Tekst napisany przy współpracy poradni psychologiczno-pedagogicznej STYMULUS.